viernes, 18 de abril de 2008

TEMA DE DEBATE: ¿ES SIEMPRE NEGATIVA LA INFLACIÓN? TEMA 12

· Resume los argumentos a favor y en contra de la inflación que hay en estos documentos. Expón luego tu propia opinión sobre el tema de debate y contrástalo con la de tus compañeros. ¿Crees que la inflación es negativa para el desarrollo económico de un país? Sí,a la hora de consumir pero también es positiva porque aumenta el empleo.¿Puede ser positiva para un país una inflación moderada y prevista?Si las cosas moderadas siempre son mejores que los extremos y en la economía también.En el sentido de tener los precios también moderados,las tasas de empleo el consumo etc pero yo creo que es muy difícil llegar a un punto medio en términos económicos. ¿ en qué sentido?

· Pregunta a tus padres y abuelos sobre el proceso inflacionista que tuvo lugar en España durante los años setenta. Intenta averiguar cuáles fueron las causas de dicho proceso y qué consecuencias produjo. ¿Fue negativo para todos el rápido incrementos que sufrieron de los precios?Solo para los consumidores ¿ a quienes pudo beneficiar?A los grandes y pequeños empresarios.

jueves, 17 de abril de 2008

ACTIVIDADES TEMA 12

1- Lee el siguiente documento, y contesta:



- Explica qué limitaciones tenía el sistema de trueque y qué ventajas supuso la aparición del dinero.Con el trueque necesitabas tener lo que a otro le hacía falta para que te pudiera dar lo que tú querías. Al aparecer el dinero, cuando necesitabas algo lo comprabas con él y no lo cambiabas por otro objeto.El problema del trueque se presentaba a la hora de valorar los bienes. Una de las ventajas mas importantes que tenia el dinero era que tenia un valor por sí mismo y era utilizado como medio de cambio y pago por los individuos,



- Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero.

De pequeños todos nos cambiabamos cromos, tazos, etc.



-Intenta explicar por qué no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio.¿Crees que se podría renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad económica?no se podria renunciar al dinero porque el problema del trueque era la valoracion de los bienes.


- Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.No se puede ahorrar en el sistema del trueque porque es indivisible.

- Explica por qué las piedras de un río no pueden ser utilizadas como dinero. Explica también si el agua podría ser empleada como dinero en el desierto y en el polo sur. Las piedras no pueden utilizarse como dinero, porque cualquier persona tendria acceso a ellas y no tienen valor.



- ¿cuál es el requisito esencial para que algo sea aceptado como medio de cambio. ¿ por qué lo crees así? que sea trasmisible, indivisible, que haya posibilidad de acuñar moneda, el dinero aparece por todos los inconvenientes del trueque.


2- Explica qué significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el preoceso europeo de integración económica y qué países integraban la Unión Europea en cada uno de estos momentos.

· Union aduanera: es un area libre de comercio(1968)
· Mercado Común: es una combinacion entre la unión aduanera y zona de libre comercio. (1993).
· Union monetaria : una zona en la que la política monetaria y cambiaria de los países que la componen se gestiona de manera que se logren objetivos económicos comunes.


3- Explica qué ocurriría si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantía de dinero. ¿Piensas que éste seguiría cumpliendo la misma labor?no habria tanta diferencia de desigualdad entre pobres y ricos.

4- En el siguente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.

- Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años. ¿Cuál ha sido la variación acumulada en los seis años?
Aunque la paga ha ido aumentando anualmente en 3 €, el valor de la paga ha ido variando según los años debido al crecimiento y decrecimiento de la inflación. En el año en el que la inflación subía, el dinero perdía parte de valor, y cuando la inflación bajaba, el dinero adquirido por el joven adquería más valor.

- ¿En qué año el joven ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?En el año 1997, debido a que la tasa de inflación bajo en un 1.59% respecto al año anterior, por lo que el joven, con su dinero, tenía mayor adquisitiva.

- Construye una tabla de números índice de los ingresos de este joven tomando como base el año 1996.1996- 360€ 1997- 396€ 1998- 432€ 1999- 468€ 2000- 504€ 2001- 540€

- Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven: ¿en qué sentido ha cambiado su poder adquisitivo?Desde 1996 a 1998 el valor de su dinero iba aumentando, luego desde 1998 al 2000 el dinero perdió valor, y en el último año el dinero aumentó considerablemente su valor.

5- A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen: ¿que relación dirías que tiene el dinero con la libertad? las personas dependemos del dinero ya que sin él no tendríamos las necesidades basicas de la vida.

6- Supongamos que el BCE va a realizar una subasta a tipo fijo (a un tipo de interés comunicado previamente a los bancos)y cada uno demanda las siguientes cantidades:

Banco 1: 50 mill- de €
Banco 2: 35 mill. de €
Banco 3: 40 mill. de €
Total: 125 mill. de €-
Banco1: 40%
Banco2: 28%
Banco3: 32%

- Según el porcentaje sobre 125 millones de € pero ahora sobre 75 millones de €.

Banco1: 30 mill. de €
Banco2: 21 mill. de €
Banco3: 24 mill. de €

martes, 15 de abril de 2008

*NOTA*

Corrección Jonathan Sus del ejercicio de clase : 5/6

lunes, 14 de abril de 2008

CONVERSOR DE DIVISAS

100 Libra esterlina = 124.621 Euro
100 US Dólar = 63.31238 Euro
100 Yen japonés = 0.62653
100 Renmimbi Yuan chino = 9.04915 Euro
100 Rupia india = 1.58513 Euro
100 Lira turca = 0.00004884 Euro
100 Franco suizo = 63.21712 Euro
100 Sucre ecuatoriano = 0.002537 Euro
100 Real brasileño = 37.60901 Euro
100 Rublo ruso = 2.70282 Euro
100 Won norte-coreano = 0.45297 Euro

http://www.oanda.com/convert/classic
*PAISES MIEMBROS DE LA UNION MONETARIA DEL EURO*

La zona del euro

Quince Estados miembros de la Unión Europea participan en la moneda única:

Bélgica
Alemania
Irlanda
Grecia
España
Francia
Italia
Chipre
Luxemburgo
Malta
Países Bajos
Austria
Portugal
Eslovenia
Finlandia


No participantes: Bulgaria, Dinamarca, Eslovaquia, Estonia, Letonia, Lituania, Hungría, Polonia, República Checa, Reino Unido, Rumanía y Suecia son Estados miembros de la UE pero no han adoptado la moneda única.

viernes, 11 de abril de 2008

25 MONEDAS




Euro: unión monetaria europea
Libra : Gran Bretaña
Dolar: EEUU
YEN : Japon
Yuan Renminbi : china
Rupia India : La India
Lira Turca : Turquía
Dinar : Túnez
Franco Suizo : Liechtenstein
Franco CFA : Congo
Togrog : Mongolia
Leu : Rumanía
Dinar Iraquí : Irak
Peso Colombiano : Colombia
Dolar canadiense : Canadá
Sucre : Ecuador
Peso Argentino : Argentina
Real : Brasil
Nuevo Dinar : Yugoslavia
Rublo : Rusia
Zloty : polonia
Corona Islandesa : Islandia
Dram : Armenia
Rand : sudafrica
won : Corea
Franco malgache : Madagascar

jueves, 3 de abril de 2008

PRESUPUESTOS DEL AYUNTAMIENTO DE VALENCIA 2008


Ingresos

En primer lugar señalar que las cifras entregadas el jueves pasado por
Barberá están equivocadas. La cifra de venta de patrimonio es de 4,512 M € y
por tanto el porcentaje de incremento es del 0%.

Del lado de los ingresos lo más destacable es que el Estado aporta
exactamente 38,8 M de euros (y no 33 que se podía deducir de los datos
entregados por la Srta. Barberá).

El saldo neto de las transferencias baja hasta los 35 (se incluyen las de
capital y no sólo las corrientes) debido al recorte producido por la Generalitat
Valenciana, 2,58 M €.

Una vez más hay que destacar que son los Ingresos provenientes del
Estado son lo que salvan el Presupuesto y no la buena gestión municipal.

- Efectivamente, de los 58,1 millones de incremento, 38,8
son incrementos de las transferencias del estado, el 66,8.

- El incremento del presupuesto estrictamente
imputable a la mejora de la gestión municipal es
negativo, -0,9.

- De los 8,2 puntos que en total crece el ppto. de 2008,
5,45, corresponden a la mejor gestión del Gobierno
central.

Financiación

El resumen de la situación es que el ratio de endeudamiento le ha
llevado, en definitiva, a financiar las amortizaciones con nuevos créditos por
importe exactamente igual, por lo que de momento se ha acabado la
expansión de las inversiones, se diga lo que se diga.

La deuda viva a 31 de diciembre próximo en 724.734.015,21 euros,
cuando lo cierto es que el año pasado acabó con 773.564.319,6.

La sustancial rebaja se produce por la retirada de la EMT de la lista de
cómputo. El criterio es arbitrario, al decidir que la EMT es ahora una empresa
que financia al menos en el 50% de los gastos por los ingresos de su actividad,
cuando esto no es cierto. Se ha pasado a considerar como ingreso por
operaciones de naturaleza la subvención para el déficit. Indudablemente este
extremo será motivo de recurso.

En definitiva, hasta ahora el Ayuntamiento se comportaba como un
conductor ebrio que practicaba la abstinencia en los momentos que el
calendario fiscal le marcaba un control de alcoholemia, yendo ebrio el resto
del tiempo. Ahora ha decidido además modificar la cantidad de aire
soplada, o visto desde el otro lado, trucar el alcoholímetro.

Las inversiones

Hasta ahora, existía una holgura entre las amortizaciones y la capacidad
de nuevos créditos. Siempre la variación de pasivos financieros en ingresos
(nuevos préstamos) era superior a la variación de pasivos financieros en gastos
(amortizaciones). Esta diferencia alimentaba las escasas nuevas
inversiones del ayuntamiento, que para sobrevivir acudía a una
interpretación torticera de la ley, y que está en los tribunales. En el ejercicio
2007 esta holgura era exactamente de 5 M €. Para 2008 se ha visto reducida a
cero.

Mermadas así las posibilidades de obtención de recursos, se abre el
gran interrogante de las cuentas municipales valencianas. ¿Por qué, pese al
incremento de ingresos no sólo no se incrementan las inversiones sino
que se reducen?

Pese al aparente crecimiento de 4.971.782,31 € que arroja la
comparativa, debemos recordar que las modificaciones presupuestarias de
2007 de más inversión financiada con nuevos créditos, sumaron 10 millones,
por lo que hay un descenso real a fecha de hoy de 5.028.217,69 €

¿En qué se invierte?

A los efectos del uso de los ciudadanos, se invierte poco muy poco,
apenas 21,5 millones sobre los casi 70 que aparecen sobre el papel.

Efectivamente, se invierte en diversos jardines y adquisición de suelo
para jardines 5,54 M €, 0,27 M € en bibliotecas, 1 M € en instalaciones
deportivas, 4,1 en centros educativos, 0,15 en centros para juventud, 1,3
millones en centros para mayores y sus equipamientos, 1,5 en alumbrado y
fuentes, 1 m € en mejor del tráfico, 0,3 para patrimonio municipal del suelo y
viales (0,1 y 0,2 respectivamente), 3,7 en aceras y calzadas, 0,5 en
rehabilitación de viviendas y 2,1 en la Plaza Redonda, en total, 21,5.

El resto son cosas propias del funcionamiento del ayuntamiento o
inversiones en la red de agua y alcantarillado que se financian con cánones
finalistas que pagan los vecinos a través del recibo del agua o vienen de otros
municipios, como son las inversiones debidas a la Encomienda de Gestión de
la Entidad Metropolitana de Servicios Hidráulicos (EMSHI).

De forma similar, las inversiones de Bomberos provienen de las únicas
contribuciones especiales que se cobran y que abona el Consorcio de Seguros.


CONCLUSIONES

El ayuntamiento ha perdido su capacidad de ahorrar para invertir, el
ahorro municipal, que no tiene nada que ver con el ahorro neto, ha dejado de
existir y la formación de capital físico público se estanca.

De la capacidad de inversión que se tiene a partir de la deuda
contratada no dispuesta, no parece que puedan cubrirse todas las inversiones
pendientes de ejercicios anteriores.

Por otro lado es previsible una evolución a la baja de la economía
del ladrillo, lo que repercutirá, aunque el método de confeccionar las
previsiones de ingresos lo impide contemplar, en los ingresos por plusvalías
y casi con toda seguridad la recaudación del ICIO.

Toda la aportación de nuevos ingresos va destinada a cubrir el
gasto corriente.

Debemos recordar que la Generalitat ha dejado de subvencionar la
programación del Palau de la Música, lo que lleva a un recorte de 2 millones de
euros que sólo puede, hoy por hoy, recuperarse desde las arcas municipales,
por lo que la programación anunciada está pendiente de encontrar financiación
suficiente.

Las cuentas tienen la cara limpia por la mejora de la gestión del
Ministerio de Hacienda en cuanto al cálculo, recaudación y liquidación de
los importes del FCF y Complemento del IAE. También la mejora del
conjunto de la Economía permite un mayor ingreso por lo impuestos que
recauda el estado y que transfiere en parte al ayuntamiento.

Para todo este esquema, el ayuntamiento ha elevado la presión fiscal
5,89 puntos, alcanzando desde el año 96, primero que tenemos registrado,
107,75 puntos. El diferencial con 2004 es de 65,73.

Debemos señalar que hemos incluido por primera vez la “fiscalidad del
agua”. Del mismo modo que el Ayuntamiento contabiliza las inversiones con
origen en estas fuentes finalistas, el carácter obligatorio de su pago por parte
de los ciudadanos de Valencia ha hecho, que una vez consolidada su
estructura, pase a ser contabilizada.

miércoles, 2 de abril de 2008

*AVISO*AVISO*AVISO*AVISO*AVISO*AVISO*

Las actividades del tema de debate del tema 11 (página 195-196) se las entregaré en papel al profesor
*Visita a BALAY*

La visita realizada a la fábrica de Balay el día 28 de Marzo resultó muy interesante ya que nos explicaron todos los procesos que se debían realizar para fabricar todos los productos electrónicos que ofrece esta empresa, también llamada BSH.

La visita guiada comenzó en una habitación a la entrada de la fábrica donde nos explicaron mediante unos mapas las distintas zonas de la fábrica, cada una dedicada a un producto, por ejemplo, por un lado estaba la zona donde fabricaban los hornos y era diferente a la zona donde fabricaban los lavavajillas.


Nos separaron en dos grupos, y poco a poco íbamos siguiendo un recorrido donde el guía, nos iba explicando con un micrófono y unos auriculares que llevábamos cada uno de nosotros.

Vimos las enormes máquinas que manipulaban las piezas que luego serían hornos, observamos como los empleados trabajaban en cadena, como los trabajadores iban de lado a lado con sus cochecillos..

Todo lo que nos fueron contando fue muy interesante, y también hubo cosas curiosas como: la manera en la que pintaban los hornos, etc.

Pero estoy segura de que para todos lo mejor fue la comida que nos dieron al terminar la visita, con aceitunas, patatas fritas, almendras, naranjas, limonadas, agua…había de todo…pero se acabo pronto… cuando tuvimos que volver a clase…

Fue una visita muy entretenida y que mereció la pena!